– Um rio em forma de mapa!

Acho que a natureza foi bem generosa nessa Segunda-Feira

Clique da Divisa dos “Bairros Medeiros” (o de Jundiaí com o de Itupeva), hoje cedo (parece o mapa da América do Sul?):

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#FOTOGRAFIAéNOSSOhobby

– Flávio Migliaccio se suicidou! E se foi o tio Maneco…

Puxa, que pena! O carismático Flávio Migliaccio, de tantos personagens divertidos, se foi. Ele tinha 85 anos e foi encontrado morto em seu sítio.

Sempre me lembrarei do Tio Maneco! Recordam-se das “Aventuras do Tio Maneco”, com seu fusca envenenado? 

Que descanse em paz.

ATUALIZANDO: confirmado o que se especulava de manhã: Flávio se suicidou e deixou uma carta dizendo: “Me desculpem, mas não deu mais. A velhice neste país é (…) como tudo aqui. A humanidade não deu certo. A impressão que foram 85 anos jogados fora num país como este e com esse tipo de gente que acabei encontrando. Cuidem das crianças de hoje”

Ator Flavio Migliaccio é encontrado morto em seu sítio | OFuxico

– Pobre Humanidade…

O sujeito brigar por Política, normal não deve ser. Deputados, senadores e presidentes, sejam eles quais forem, não merecem idolatria.

Se errados, critique-se. Se corretos, aplauda-se (mas não se adore).

O povo brasileiro era chamado de alienado politicamente. Agora, virou fanático radical. O que aconteceu?

Lamentável ver (especialmente nas Redes Sociais) tanto ódio em palavras. Culpa-se a todos e a tudo! Que paixão incompreensível por política…

Rede Social deve ser entretenimento, acima de tudo. Não instrumento de guerra.

Ο χρήστης Rinaldi Digilio στο Twitter: "Discordar e debater nas ...

– Professores Robôs?

Um assunto extremamente delicado foi trazido pela Folha de São Paulo neste final de semana: o uso da Inteligência Artificial para corrigir provas dissertativas via EAD, sem conhecimento dos discentes.

O uso da tecnologia deve sempre auxiliar o professor, não substitui-lo. Além do que, interpretar ideias e conceitos deve ser pelo auxílio humano, a fim de trazer um Feedback e melhor aprendizagem ao aluno.

Se verdade que professores estão sendo substituídos por robôs em correções sem prévio aviso aos estudantes, a situação é muito deselegante…

Abaixo, em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2020/05/faculdades-da-laureate-substituem-professores-por-robo-sem-que-alunos-saibam.shtml

FACULDADES DA LAUREATE SUBSTITUEM PROFESSORES POR ROBÔ SEM QUE ALUNO SAIBA

Docentes da rede que controla FMU e Anhembi Morumbi citam uso de inteligência artificial para correção de textos

Por Thiago Domenici

Alunos de educação a distância das 11 instituições ligadas à rede educacional Laureate no Brasil passaram a ter suas atividades de texto em plataforma digital avaliadas por um software de inteligência artificial. A mudança, porém, não foi comunicada aos estudantes.

A informação foi confirmada por cinco professores que falaram com a Agência Pública sob a condição de anonimato, temendo represália. “Os alunos não sabem, e assim somos orientados: não podemos informá-los e devemos responder às demandas como se fossemos nós, professores, os corretores”, diz Silvana (os nomes foram alterados).

A rede tem mais de 200 mil alunos no Brasil, onde é dona de FMU | FIAM-FAAM, Anhembi Morumbi, UNIFACS, UniRitter, FADERGS, UnP, UniFG, IBMR e FPB.

Documento interno obtido pela reportagem que trata do uso do corretor automático também confirma a situação: “Atenção: esta informação não deve ser compartilhada com os estudantes!”, registra o texto grifado em amarelo, que é parte do manual do LTI, o software de correção empregado, enviado aos docentes.

Procurada, a Laureate respondeu em nota que “acompanha e analisa as tendências do segmento educacional para disponibilizar à sua comunidade acadêmica o que há de mais moderno e inovador no mercado, incluindo a adoção de diversas tecnologias da informação e da comunicação, que apoiem as atividades pedagógicas e potencializem ainda mais a qualidade do ensino, como o uso de inteligência artificial. A organização reforça que faz parte da autonomia universitária de suas instituições encontrar recursos para melhorar a aprendizagem de seus alunos, tendo o professor como parte fundamental nesse processo. Todas as decisões estão pautadas nas diretrizes do Ministério da Educação (MEC), bem como seguem em conformidade com a legislação brasileira em vigor.”

O LTI funciona com palavras-chave, explica o professor Jonas. “Ele compara a resposta do aluno, atribuindo uma nota de acordo com a identificação que considera correta a partir dessas palavras.” Segundo eles, a correção não é imediata para que o aluno não perceba a utilização do robô, e a nota só é disponibilizada após alguns dias.

“O estudante está sendo enganado”, diz a professora Lorena, que afirma sentir-se mal com o fato. “A impressão é que a gente está lá só para inglês ver. Só pra eles usarem os nossos títulos e poderem validar os cursos no MEC.”

A denúncia atual chegou ao conhecimento da reportagem por meio da Rede de Educadores do Ensino Superior em Luta, espaço de articulação e mobilização política dos educadores e educadoras das instituições de ensino superior (IES) privadas.

Estudantes ouvidos pela reportagem alegam nunca terem sido informados da mudança.

Aluna do quinto semestre de turismo na Universidade Anhembi Morumbi, em São Paulo, na modalidade presencial, Mitie Nagano, 20, tem 20% das suas atividades da graduação realizadas no EAD. Ela relata que desde o início do curso a universidade não deixou claro como eram feitas as correções.

“Sabíamos que passavam por um filtro de professores que corrigiam, pelo que falavam antes. E não chegou até mim a informação de que isso mudaria e que passariam a usar inteligência artificial”, diz.

Portaria do MEC de dezembro de 2019 permite às instituições ampliar para até 40% o EAD na grade curricular, mesmo em cursos presenciais. Exige dos cursos, porém, critérios técnicos adequados e projeto pedagógico aprovado, além de estabelecer que mudanças no curso presencial precisam ser “amplamente informadas” aos alunos.

Assim como Mitie, que é representante de classe, outros dez estudantes confirmaram à Pública que nada sabiam sobre o uso do LTI em suas atividades de EAD.

“Acredito que é extremamente prejudicial não ter um profissional capacitado avaliando minhas produções acadêmicas”, reclamou Maurício, que faz direito na Anhembi Morumbi.

No dia 24 de abril, no atendimento online da Anhembi Morumbi, a estudante de jornalismo Joana perguntou como são as correções e foi informada de que são feitas por professores. “Então esse professor corrige todas as atividades dissertativas do EAD?”, indagou. “Isso mesmo”, foi a resposta, conforme mensagens mostradas à Pública.

João, outro aluno da FMU, diz que se sente inseguro com a situação. “Cria a dúvida qual base ele [LTI] está utilizando pra saber se é correto ou não? Nem sempre a produção de mais e mais correções vence a maior assertividade manual”.

Erick Quirino, 20 anos, estudante de jornalismo no mesmo campus que Mitie, também acha que o uso não informado do LTI prejudica os alunos.

“Se for alguma coisa que faça uma análise semântica básica, que caça palavras-chaves, o contexto da resposta se perde. E a proposta das questões dissertativas é justamente que cada aluno possa desenvolver a sua própria resposta e argumento”, avalia, criticando a falta de transparência.

O professor Jonas teme demissões com a ampliação do uso do LTI. Segundo ele, a interação com os alunos já é pequena e só acontece quando a nota é 6 ou inferior — seguindo orientação do próprio manual do LTI. “O aluno não aprende, não é possível dar um feedback. Iremos formar robôs.”

Os docentes apontam ainda outros problemas no uso do sistema. “Fui olhar atividade por atividade analisada pelo LTI. A maioria que tirou dez é tudo plágio. E tem estudante que tirou nota ruim, mas que tentou escrever”, diz a professora Lorena.

“Se antes, quando corrigíamos atividades, já era difícil manter a qualidade educacional, uma vez que havia professores com mais de 7.000 alunos, sem que isso passe necessariamente por uma avaliação humana é ainda mais sofrível”, afirma Silvana.

Ela alega que, nos treinamentos obrigatórios da Laureate, online, afirma-se que “a EAD não diminuiu o papel do professor, fundamental para a articulação e engajamento dos estudantes”. “Mas a verdade é que os alunos estão abandonados por um sistema robótico que não preza pela mesma qualidade que o trabalho do docente.”

Não há regulamentação específica para o uso de inteligência artificial no país. Atualmente, dois projetos de lei sobre inteligência artificial tramitam no Congresso Nacional, ambos de autoria do senador Styvenson Valentim (Podemos-RN).

Um deles cria a Política Nacional de Inteligência Artificial, e outro estabelece os princípios para o uso dela no Brasil. Na justificativa, Valentim diz que visa assegurar que o desenvolvimento tecnológico ocorra de modo harmônico com a valorização do trabalho humano.

Questionado pela reportagem, o MEC afirmou que não funciona como instância recursal em matéria acadêmica.

“Caso a proposta pedagógica vier a prejudicar a qualidade do ensino ofertado, tais deficiências serão detectadas nos processos de regulação, e caberá ao Ministério da Educação adotar as medidas cabíveis, como ações cautelares de redução de vagas, suspensão de novos ingressos, dentre outras”, declarou.

Esta reportagem foi produzida pela Agência Pública e publicada em parceria com a Folha. Leia o texto completo em apublica.org.

Robôs podem começar a substituir professores em 10 anos, diz ...

– Na tempestade…

Meu alento: “DEUS É BOM O TEMPO TODO, disse alguém!

E não é que isso se torna uma verdade incontestável? Ele não é ocasional, Ele é bom a todo o momento.

Nos instantes de tormenta (como a humanidade vem vivendo), não cessa necessariamente a turbulência, mas nos dá um ótimo abrigo para nos proteger. Sou testemunha disso.

Lembrando ainda: nos instantes em que especificamente o Brasil se racha com a crise sanitária e política (sem entrar no mérito de quem tem razão ou não), um pouco de paz é muito importante (mas não a paz dos homens, a de Deus, que é verdadeira).

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– Red Bull Bragantino não precisará cortar salários. Gestão eficiente?

Leio e aplaudo, pois quando o trabalho é sério, deve ser louvado: enquanto a maior parte dos clubes de futebol precisam reduzir salários e cortar funcionários, o Red Bull Bragantino está conseguindo manter as contas em dia e garantir o soldo dos seus colaboradores nos valores costumeiros.

Qual o segredo?

A explicação vem da coluna do Paulo Vinícius Coelho, extraído de: https://globoesporte.globo.com/blogs/blog-do-pvc/post/2020/05/03/bragantino-nao-ameaca-cortar-salarios-de-jogadores-entenda-por-que-e-diferente-dos-mais-ricos-do-pais.ghtml

BRAGANTINO NÃO AMEAÇA CORTAR SALÁRIOS. ENTENDA POR QUÊ É DIFERENTE DOS MAIS RICOS DO PAÍS

Dos vinte clubes da Série A, dezesseis já anunciaram cortes. Só Atlético Goianiense, Athletico Paranaense, Botafogo e Bragantino não disseram que vão cortar. Com todo o respeito ao alvinegro, os salários atrasados do passado explicam por que não muda nada. Com o Bragantino, a situação é diferente.

Com o apoio da empresa de energéticos austríaca, Red Bull, o Bragantino não confia só no dinheiro do exterior, mas no fluxo de caixa que faz rodar pouca quantidade de dinheiro. “Nós não tivemos perdas econômicas, mas de fluxo. O dinheiro de TV vai entrar mais tarde. O dinheiro de bilheteria, que perdemos é pouco”, explica o diretor executivo Thiago Scuro.

Em síntese, como o Bragantino arrecada pouco, mas também gasta pouco, já não contava com o dinheiro de bilheteria e sócio torcedor de que outros clubes dependem. Perderam o patrocínio das mangas de camisa, da Net Bet, momentaneamente. Mas confiam que esta receita retornará, quando os campeonatos retornarem.

O resultado é que o Bragantino garante não cortar salário dos jogadores até o final da crise do coronavírus.

Vitinho em ação pelo Bragantino — Foto: Ari Ferreira/Red Bull Bragantino

Vitinho em ação pelo Bragantino — Foto: Ari Ferreira/Red Bull Bragantino

– Homens com Depressão Pós-Parto? Sim, existem!

Uma pesquisa da Universidade de Auckland mostra: muitos homens sofrem de depressão pós-parto e podem transmitir isso para as suas crianças.

Vale a leitura,

Extraído: http://doutorjairo.blogosfera.uol.com.br/2017/02/15/certos-homens-tambem-sofrem-de-depressao-pre-natal-ou-pos-parto/

CERTOS HOMENS TAMBÉM SOFREM DE DEPRESSÃO PRÉ-NATAL OU PÓS-PARTO

Homens estressados ou com a saúde debilitada podem ficar deprimidos quando as parceiras ficam grávidas, e os sintomas também podem surgir depois do nascimento do filho. É o que mostra um estudo feito na Nova Zelândia, e publicado no periódico Jama Psychiatry.

Hoje, sabe-se que alguns homens também podem ser vítimas da depressão pré-natal ou pós-parto, condições já bem estudadas nas mulheres. O objetivo do trabalho atual foi identificar os principais fatores de risco para a depressão paterna.

Pesquisadores da Universidade de Auckland analisaram os sintomas de 3.523 homens na faixa dos 33 anos, que foram entrevistados quando suas parceiras estavam no terceiro trimestre de gravidez e nove meses após a chegada do filho.

Os resultados mostraram que 2,3% dos participantes, ou seja, 82 homens, apresentaram sintomas fortes de depressão durante a gravidez das parceiras, e 4,3% (153) relataram os sintomas depois do nascimento da criança.

Os pesquisadores notaram que o problema foi mais frequente nos homens mais estressados e com saúde mais frágil, de um modo geral. No caso da depressão após o nascimento, os sintomas também foram mais presentes nos pais que estavam desempregados, separados da mãe da criança e que já tinham histórico do transtorno.

Os autores observam que o pai exerce uma influência vital para o desenvolvimento da criança, por isso a depressão também pode ter efeitos diretos ou indiretos nos filhos. Reconhecer os sintomas e buscar ajuda o quanto antes pode evitar que isso aconteça.

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– Bom dia, Segunda-Feira!

Bom dia!
Apesar do termômetro indicar 10°, a #sensação é que ainda não está tão #frio. Em todo caso, o #agasalho está de sobreaviso…
Vamos correr?

#Fui #RunningForHealth #run #cooper #corrida #sport #esporte #running

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Correndo e Meditando:
“Ó #NossaSenhoraAparecida, #Padroeira do #Brasil, rogai por nós que recorremos a vós. #Amém.”

#Fé #Santidade #Catolicismo #Jesus #Cristo #MãeDeDeus #Maria #NossaSenhora #Aparecida #PorUmMundoDePaz #Peace #Tolerância #Fraternidade

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Fim de #cooper!
Suado, cansado e feliz, alongando e curtindo a beleza das #flores.
Ah, essa dona #Natureza e sua delicadeza…

#corrida #treino #flor #flower #flowers #pétalas #pétala #jardim #jardinagem #garden #flora #run #running #esporte #alongamento

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Desperte, #Jundiaí.
Que a #Semana possa valer a pena – com calor ou com frio!

#sol #sun #sky #céu #photo #nature #morning #alvorada #natureza #horizonte #fotografia #pictureoftheday #paisagem #inspiração #amanhecer #mobgraphy #mobgrafia

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Ótima jornada para todos!

#FOTOGRAFIAéNOSSOhobby