Filha de faz-tudo, “faz-tudinha” é!
Até a sua própria trena a Maria Estela tem para ajudar o papai…
Que alegria ter esse sorriso diariamente!
❤️ #amor #carinho #família
Educação
– Garden.
Hora da jardinagem por aqui!
Flagrei até uma jardineirazinha ao fundo…
Crianças e Jardins: a combinação perfeita.
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– Pausa para espairecer!
Um pouco de leveza para o dia ser melhor… pausa das atividades escolares da pequena para brincar!
Ops: não usem máscaras como estou fazendo na foto. É justamente como minha filha faz que se deve (aqui, estamos relaxando por estarmos dentro de casa).
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– Alfabetizando.
A alfabetização que não pode parar!
Conhecer as letras é importante, e quanto maior a criatividade para isso, melhor.
Viva a alegria das nossas crianças em estudar. Hoje, fizemos colagem dos nomes. Foi divertido e ela aprendeu (isso é o mais importante)…
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– Façamos o dever de casa! De pai para filha:
EDUCAÇÃO INFANTIL – Aqui em casa, a atividade escolar de hoje foi baseada no “Livro dos Números, Bichos e Flores”, c/ vídeo aula de contagem e desenho.
Manter a concentração da minha pequena foi difícil, mas valeu a pena! Novos tempos requerem esse esforço – porém, é divertido!
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– Dever com os filhos: cansa, mas nem tanto. E é muito bom!
Pai ajudando a filha no dever de casa: sinônimo de paciência, resiliência, experiência… mas também de amor, carinho e crescimento!
É cansativo (afinal, ela tem 3 anos). Mas é ótimo (e é só a primeira atividade do dia).
Em: https://youtu.be/uM2-JNhrYOk
👨👧👨👩👧👧 💕 #Família #Educação
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– Brigar em Rede Social? Tô fora!
Pois é, amigos virtuais… o ambiente nas Redes Sociais está difícil, hein?
O que mais me impressiona é: as pessoas perderam a Educação!
Briga-se por política, por coronavírus, por religião… Cá entre nós: as pessoas não entendem que cada um pode ter a sua opinião, e essa é a BELEZA DA DEMOCRACIA?
Não brigue / ofenda / desdenhe de quem simplesmente pensa diferente de você.
Em: https://youtu.be/CqCQzajhwj0
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– Homework.
Cuidar dos filhos é muito bom… e fazer dever de casa então?
Nos divertimos com essa atividade: imitar a coreografia com colheres da música “Tre-le-lé”, do Grupo Triii.
Viva a vida. Momentos assim não se apagam.
Olhe só, em: https://youtu.be/h3EIThzDNjA
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– Vamos montar o quebra-cabeça?
A alegria de montar o quebra-cabeça!
Com muita ajuda do papai, é claro. Mas vale a atividade lúdica. E só entre nós: esse é para 8 anos…
Os da idade dela, ela já sabe montar tranquilamente, mas quanto mais forçar o aprendizado, melhor para o desenvolvimento (e diversão também).
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– Ignorância, Orgulho ou Intolerância: o que é pior para o enfrentamento da expansão do Coronavírus no Brasil?
PRECONCEITO vem de PRÉ – CONCEITO, ou seja, conceituar algo anteriormente.
Se você acha que o Coronavírus, meses atrás, era uma bobagem, você tinha preliminarmente um conceito. O pré-conceito de que não era perigoso.
Porém, depois de tudo o que aconteceu (mortes e contágio pandêmico), aquele pré-conceito deixou de ser verdadeiro. Se você o mantém como correto, tornou-se um preconceituoso (aceitou o pré-conceito e não mais o mudou).
Em nosso país, há uma divergência grande entre governadores estaduais e presidente da República em gerir a crise pandêmica, e isso influência a vida do brasileiro.
Assim, independente se os políticos estão preparados para o combate efetivo, se auto-avalie:
- Se você discordar de alguma ideia, respeitando a diferença do próximo, é algo democrático (e isso é bom!) Mas…
- Se você discordar de alguma ideia, e querer prevalecer unicamente a sua, é intolerância.
- Se você discordar de alguma ideia por desconhecimento e mantê-la, é ignorância.
- Se você discordar de alguma ideia por birra, aí é orgulho.
Enfim: qual o grande empecilho para o Brasil frente o Covid-19?
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– Definindo a Geração Z
Nós constantemente falamos sobre a Geração Y, que, afinal de contas, são os jovens executivos que estão tentando revolucionar a Administração de Empresas.
Mas e a Geração Z (chamada por muitos como Geração @)?
Compartilho um interessante material da Revista Exame, sobre quem são esses adolescentes / jovens que poderão revolucionar ainda mais o mundo dos negócios, e, por que não, a sociedade!
Destaque para as crenças e valores dessa moçada que vem por aí.
Extraído de: http://exame.abril.com.br/marketing/noticias/geracao-quem-sao-e-como-se-comportam
GERAÇÃO Z: QUEM SÃO E COMO SE COMPORTAM
Os teens de hoje que têm entre 13 e 18 anos em breve tomarão o poder do mercado de consumo, assim como os seus “antepassados”, a Geração Y. Eles nasceram e vivem na era digital, estão interconectados, super informados, têm um sentimento crítico elevado, são egocêntricos, precisam ser reconhecidos e procuram seus próprios momentos de fama. Para eles, as marcas continuam sendo relevantes em suas vidas para construir sua identidade, aponta a pesquisa “Geração @ e as Mudanças dos Consumidores Teens”.
O estudo realizado pela Enfoque Pesquisa de Marketing no Brasil e apresentado ontem, dia 22, na sede da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa mostra um adolescente cuja vida passa 24 horas por dia nas telas. Principalmente a do computador, para acessar a internet, em que 77% preferem passar o seu tempo, contra 66% da Televisão e 54% do celular. Mas eles não consumem uma mídia de cada vez.
Enquanto estão na internet, os teens multitarefa ouvem música, falam ao telefone e assistem à TV, nesta ordem. O ambiente digital é um território conquistado por eles e onde têm suas próprias linguagens. A disputa pela atenção deste público é cada vez mais feroz. Tudo que se passa na vida deles hoje tem uma tela. Eles não consomem mídia, mas sim conteúdo que os permite interagir e compartilhar, principalmente nas redes sociais.
Geração Display
As redes sociais são parte fundamental na vida dos adolescentes brasileiros para se socializarem, conhecer pessoas, ter reconhecimento e auto-estima. Em seus perfis, eles se mostram como querem ser vistos, geram e compartilham conteúdo constantemente. “Os teens de hoje são autores e protagonistas de seus momentos”, afirma Zilda Knoploch, CEO da Enfoque Pesquisa de Marketing (foto). “É uma geração display. São obcecados por se verem e serem vistos. Até o processo de paquera mudou. Primeiro ele se mostra e depois conhece”, explica.
Agora, as marcas precisam conhecer e interagir com esses jovens que Zilda chamou de Geração @, também denominada por Geração Z. Eles são adolescentes nascidos após 1995. A forma de fazer Marketing tem que ser diferente. “Temos que entrar na vida destas pessoas, acompanhar a vida delas e se relacionar. Não é mais um discurso da marca para o teen, mas uma conversa entre os dois”, diz a CEO da Enfoque.
É uma interação sem fim que tem como base o conteúdo. As marcas que não tiverem conteúdo e um propósito estarão fora do jogo. Elas precisam preencher um espaço que está vago na mente dos novos adolescentes que se mostram sem perspectivas, uma vez que 52% das mais de 1.500 pessoas entrevistas em cidades como São Paulo, Rio de Janeiro e Recife, das classes A, B e C, se mostram abertos a morar em outro país. Elas não têm confiança nas empresas, nos políticos, nem no Estado, mas 70% dos garotos e garotas confiam na Igreja, seguida da Seleção Brasileira de Futebol, do Exército, da Rede Globo e dos Bancos.
Atitudes diferentes, mas nem tanto
Em meio a uma fase de transição, os novos teens se mostram materialistas e extremistas em relação às suas emoções. Assim como a Geração Y, querem tudo para ontem e alguns deles já sentem falta de tempo para fazer tudo que gostam. É um fenômeno decorrente da maior gama de atividades diárias além da escola, principalmente nas classes AB. Seus ídolos não estão no esporte, mas sim na família, sendo a mãe a principal.
Sobre o futuro, a maioria não tem ideia do que acontecerá a eles, apenas querem desfrutar o hoje. A diferença é que, na classe A, alguns desejam estudar e trabalhar no exterior. O vasto acesso a informação lhes permite sentir que o mundo cabe em suas mãos. Num ambiente de excessos, a opinião de seus amigos é confiável e mais influente que a das marcas.
A música está presente em todas as situações que este jovem passa, formando a trilha sonora da vida dele mais do que no passado. O que não muda, segundo a pesquisa, é que as marcas continuam representando os códigos de moda para esta geração, seja como pertencimento, para obter status ou até mesmo se diferenciar.
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida.
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– A cultura de ofender (sem sentir vergonha) nas Redes Sociais por política: UM APELO!
Se você não tem medo do Covid-19 e é partidário de que a quarentena é uma bobagem, saia para a rua. Se estiver temeroso, fique em casa.
Se achar que o povo está criando uma histeria desnecessária, mantenha a calma. Se acha que as precauções são necessárias, se policie.
Se você for de Esquerda ou de Direita, gay ou hétero, crente em qualquer crença ou ateu, palmeirense ou corintiano, caipira ou caiçara, moderninho ou conservador, que seja.
MAS… respeite quem não pensa igual! Não insista para que eu tenha a mesma opinião que a sua, que aja como você e tampouco tenha os seus mesmos anseios e valores.
A minha opinião é minha, sem viés, sem manipulação de ninguém. Só minha. Assim como creio que a sua, seja qual for, seja somente de você – sem influência de Fake News ou de lavagens ideológicas de quem for.
Mais especificamente, não estou nem aí se você é Bolsonaro, Lula, Dória, Marronzinho, Enéias ou Eymael. Seja da ARENA ou do PCO, respeitarei seu direito de expressão. Respeite o meu também.
Vivemos numa sociedade onde a pessoa quer ser seu amigo em Rede Social (seja qual for), mas vai lá encher o saco dela. E depois fica “magoadinha” porquê é bloqueada. Mas por quê isso ocorreu? Sou obrigado a aguentar chato tentando me catequisar, converter, lavar minha mente?
O pior: você emite educadamente sua ideia, procura manter o bom senso e, de repente, aparecem as pessoas que discordam de você que, ao invés de recíproca e educadamente escrever no mesmo tom de educação que leu, enche seu espaço de CTRL C + CTRL V com um monte de argumentos dos outros, já prontos e com palavras raivosas. Abarrota de palavrões, ofensas, e outras bobagens, achando que é natural fazer isso (sim, sou politicamente correto e entendo ser necessária a boa conduta). Se a pessoa não teve tom ofensivo mas sim opinativo, que raio de sanha maldosa e imbecil que o outro tem em perder tempo e ir te ofender gratuitamente? Eu não vou na sua página escrever coisas que você possa se ofender, não vá à minha também. E se veio, por quê insiste em ser amigo virtual?
O cara escreve te chamando de vários “nomes”, mas depois diz que não se referiu a você. Então cite a quem! Saiba escrever, arranhe e arrisque algumas palavras entendíveis e inteligentes. Mas o principal: seja educado, cidadão, democrático e justo.
As pessoas falam nas Redes Sociais como se “tudo pudesse”, um mundo sem escrúpulos nem leis de convivência. “Rasga a saia” e desanda a digitar o que não tem coragem de falar no frente-a-frente. Se dói por qualquer coisa. Liberdade de expressão não é direito de calúnia!
Insisto: argumentar e discutir é ótimo, mas IMPOR a sua opinião é desrespeito, fanatismo ou falta de educação.
Enfim, vida que segue onde as pessoas gratuitamente perdem tempo de entrar na postagem alheia simplesmente para exercer a atividade da imbecilidade, sem entender que se pode opinar contrariamente e não percebendo e nem tendo a sensibilidade de que não pode é atacar simplesmente por ignorância.
Que necessidade idiota é essa de atacar? A maldita ideia do “nós contra eles” dos anos 2000 voltou a todo vapor em 2021.
O apelo é: cada um respeitando o próximo, é o mínimo que a cidadania exige.
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida. Quem conhecer o autor, favor avisar para informar o crédito.
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– Discorde o quanto quiser, mas não ofenda.
Educação na hora de debater ou opinar não faz mal a ninguém.
Quem é “dono da verdade”? Nenhuma pessoa é. Mas discorde à vontade, sem ofender.
Uma impressão em: https://youtu.be/MBftpsaU_10
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– Conselhos para os pais na educação dos filhos
Compartilho 31 reflexões e questionamentos do saudoso Dr Içami Tiba sobre o que devemos fazer / nos questionar quanto aos filhos.
Excelente! Vale a atenção, em: https://www.youtube.com/watch?v=U29nQ7VJd5Y
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– Dever de casa com diversão.
Como a atividade escolar de hoje era organizar brinquedos, fizemos com muito bom gosto!
Tem de tudo: Lols, Shopinks, Minions, Hello Kits…
Não foi fácil para o pai, mas para a filha, pura (e demorada) diversão.
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– Hora de Estudar!
A alegria de montar um tabuleiro de letras do alfabeto.
Aprender a montar os nomes é muito legal! E, com a professora estando on-line, melhor ainda.
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– Dizer qualquer coisa com educação, sempre será melhor.
Quando você vai abordar algo com alguém, seja qual for o assunto, vale a pena escolher as palavras.
Você pode ser seco, cuidadoso, grosso ou… gentil. Ou qualquer outra opção.
Veja essa imagem com a mensagem abaixo:
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida. Quem conhecer o autor, favor informar para créditos na postagem.
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– Vamos ler gibis?
Hora da leitura!
Ensinar as palavras e contar histórias: você não imagina o quanto as revistinhas / gibis despertam a criatividade das crianças…
Ler é um ótimo caminho. Incentive-as!
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– Os professores têm sido os profissionais mais exigidos nos últimos meses!
Ser professor é fácil. Ser um bom professor, não.
Nestes tempos de pandemia, os docentes precisam se virar. Tornaram-se “apresentadores-didáticos” gravando aulas por EAD (Ensino a Distância), mostraram toda a sua paciência no Ensino Remoto (Aulas por Vídeo ao Vivo, cobrando interação dos alunos) ou sofrendo para ter jogo de cintura no Ensino Híbrido (dando atenção aos poucos presenciais e simultaneamente às câmeras).
Complicado. Mas vejo pelos professores das minhas crianças: dispostos, carinhosos e vocacionados, mesmo nas dificuldades.
Sempre foi difícil ser mestre em nosso país, mas nestes períodos incomuns, mais ainda!
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– Hora de estudar!
Vamos fazer o dever-de-casa?
Ensinar as letrinhas para as crianças é algo muito bom!
Reconhecendo os nomes:
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– O Avanço no Diagnóstico de Câncer de Mama
Compartilho este programa da Unicamp onde um Médico Pesquisador e uma Doutoranda em Química (que orgulhosamente é minha esposa Andréia) falam sobre as novas metodologias que estão sendo trabalhadas para a detecção do câncer, em especial o de mama.
Através da espectrometria de massas, cientistas poderão ter mais segurança em suas avaliações e as mulheres poderão se tratar com mais certeza e antecipação.
Vale a pena assistir, está em: http://youtu.be/29UKGGUhYvg
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– Ensinar e Empreender.
Nesta semana, terminamos mais um curso de capacitação pelo Sebrae. Lecionei a essa turma de Jundiaí sobre Empreendedorismo, Marketing, Finanças e Formalização do Negócio!
É muito bom ensinar, abrir horizontes e motivar essas pessoas sedentas de oportunidade e saber. Agradeço nestes momentos por ser professor.
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– Coisas que uma criança já pode ajudar em casa!
Ensinar os pequeninos com os deveres do Lar é muito importante.
Olha que bacana esse quadro de “tipos de ajuda” por idade!
Abaixo:
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– Tem cada pinel nas Redes Sociais… apaixonados por políticos?
RESPEITO – Sobre os chatos nas Redes Sociais: como cansa o cara que virou fanático e defende com unhas e dentes o seu político de estimação (seja Lula, Bolsonaro ou Dória, Direita ou Esquerda, Capitalismo ou Socialismo).
Normalmente, ele não respeita a opinião do outro e quer impor a dele! E se diz democrático…
Aff.
Em: https://www.youtube.com/watch?v=hD758XZnXg0′
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– Sobre Professores:
Acho que concordamos com esse pensamento:
“O professor mediano conta.
O bom professor explica.
O professor superior demonstra.
O grande professor inspira.”
Por William Arthur Ward
Não dá para discutir. É isso aí mesmo.
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida.
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– Os mais inteligentes estão fugindo do Brasil?
Uma matéria da Revista Veja do ano passado (ed 21/02/18, pg 30), despretensiosamente encontrada no meu revisteiro, traz uma informação importante: pessoas mais estudadas estão indo embora do nosso país para viver no Exterior.
Abaixo esse assunto tão interessante:
QUATRO SINAIS DE QUE O PAÍS VIVE UMA FUGA DE CÉREBROS
- Mais emigrantes têm nível superior – levantamento realizado pela consultoria especializada em expatriação JPJ Partners sobre uma base de dados composta de 240 clientes revela que, nos últimos quatro anos, o porcentual de pessoas com formação superior que se mudaram para os Estados Unidos subiu de 83% para 93%.
- Mais famílias inteiras se mudaram – Há quatro anos, 41% dos expatriados pesquisados eram casados e, destes, 63% tinham pelo menos um filho. Hoje, o percentual de expatriados casados subiu para 68% e o dos expatriados casados copm um filho ou mais atingiu 83%.
- A faixa etária dos expatriados aumentou – Até 2013, 61% dos pesquisados que haviam se mudado para os Estados Unidos tinham até 29 anos. Hoje, a massa migratória majoritária, que chega a 57% do total, tem entre 30 e 49 anos – justamente a fase em que os indivíduos tendem a ter uma carreira mais consolidada e maior poder aquisitivo.
- Quem foi não pretende voltar – 92% dos pesquisados dizem não ter planos de voltar a viver no Brasil nos próximos três anos. As principais razões para a saída são, pela ordem: a violência, a instabilidade econômica e a corrupção.
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida
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– Ensinar sempre faz bem!
EDUCAÇÃO – Ensinar faz sempre bem.
Divida seus conhecimentos com o próximo! Você vai ver como é bom.
Em: https://www.youtube.com/watch?v=uGTIj06FdJY
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– As diferentes exigências nos bancos escolares
É apenas uma brincadeira que foi postada na Internet. No fundo, uma grande verdade sobre o ensino de hoje e a falta de respaldo aos professores…
Abaixo (leiam todas as questões):
1- Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por
R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?
2- Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por
R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou
R$ 80,00. Qual é o lucro?
3- Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por
R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?
4 – Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por
R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00
( )R$ 40,00
( )R$ 60,00
( )R$ 80,00
( )R$ 100,00
5- Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por
R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00. Está certo?
( )SIM
( ) NÃO
6- Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por
R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00
( )R$ 40,00
( )R$ 60,00
( )R$ 80,00
( )R$ 100,00
7 – Em 2015….:
Um lenhador vende um carro de lenha por
R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(Ou marque qualquer coisa, já que não posso te reprovar mesmo)
( )R$ 20,00
( )R$ 40,00
( )R$ 60,00
( )R$ 80,00
( )R$ 100,00
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida.
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– Atenção pais: cuidado com a brincadeira do “Desafio da Rasteira” ou “Quebra Crânios”.
Quantos vídeos mostrando uma imbecil brincadeira de dar rasteira em colegas adolescentes. E o mais impressionante: não é fake news.
Isso começou no ano passado (abaixo uma matéria da época) e retornou agora (e nem bem as aulas se reiniciaram…). Veja como funciona e alertemos os nossos filhos,
BRINCADEIRA QUE VIRALIZOU NAS REDES PODE CAUSAR PARALISIA E LEVAR A MORTE
Não é à toa que a “brincadeira” chamada de “quebra-crânios” ou “desafio da rasteira” tem preocupado pais de todo o Brasil. Os vídeos que viralizaram na internet nos últimos dias mostram jovens sendo derrubados durante a perigosa “moda”, que pode causar danos como traumatismo craniano, paralisia e até levar à morte, como aconteceu em brincadeira similiar com uma jovem no Rio Grande do Norte.
O jogo acontece em trios e a pessoa que está no meio é derrubada após pular, caindo de costas para o chão e batendo o corpo no solo, recebendo grande impacto na cabeça e coluna. A maioria dos jovens não sabe que será derrubada, e os colegas que causam a queda fazem com a intenção de rir do choque. “As crianças e adolescentes que entram nessa brincadeira o fazem por ingenuidade, pois a maioria não tem noção do perigo no qual estão colocando o amigo”, aponta a pediatra Lilian Zaboto, membro da SBP (Sociedade Brasileira de Pediatria).
Quais os riscos do desafio?
A pediatra aponta que, apesar de a altura não ser grande, a queda pode levar a uma fratura na coluna, principalmente na região lombar e torácica.
“O golpe pode causar fraturas e lesões ligamentares na coluna cervical, que podem ter consequências como quadro de dor crônica, hérnia de disco traumática e até mesmo fraturas com lesão medular parcial ou completa, o que acarretaria na perda permanente e definitiva de movimentos”, alerta André Evaristo, ortopedista especializado em coluna e médico do núcleo de medicina avançada do Hospital Sírio Libanês.
Além disso, mesmo que não haja sinais imediatos, o choque pode causar hemorragia intracraniana. “O sangramento dentro da cabeça pode ir aumentando e comprimindo o cérebro, o que oferece risco de alterações neurológicas — imediatas ou não. A pessoa pode ficar bem nas primeiras horas e apenas depois sofrer desmaio, confusão mental e até ficar em coma ou morrer se não tiver uma cirurgia feita rapidamente”, indica Felipe Monti Lora, pediatra e gerente médico do Sabará Hospital Infantil.
Hematomas, e fraturas na região dos glúteos, braços e punhos também são possíveis, já que a pessoa pode tentar usar essas partes do corpo como apoio durante a queda.
Sinais de que o jovem precisa de uma investigação tomográfica
De acordo com o médico do Hospital Sabará Infantil, em crianças maiores que dois anos, os responsáveis devem estar atentos aos seguintes sintomas:
- Perda de consciência por alguns segundos)
- Alteração do nível de consciência
- Comportamento não habitual (irritabilidade/agitação/repetição)
- Cefaleia intensa
- Vômitos
- Evidências de fratura de crânio
Como alertar crianças para que não participem?
Por mais desagradáveis que sejam as imagens, a pediatra recomenda que os adultos responsáveis por crianças mostrem o vídeo para elas.
“Se algum amigo propuser a brincadeira, eles já saberão dos riscos. Adolescentes geralmente precisam ainda mais conhecer a gravidade da brincadeira, pois costumam considerar que jogos deste tipo não são tão perigosos”, explica.
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida.
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– Sempre ensinar!
Como PF ou PJ, o que vale é ensinar.
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– Ô saudade…
A volta às aulas em tempo de Pandemia traz incômodos. Por exemplo: a carência daquele abraço gostoso do pós-aula das crianças, na porta da sala, quando poder-se-ia fazer surpresas.
Paciência. Apesar desta longa distância à espera delas na saída, vale a segurança e a saúde.
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– INTERNET: Liberdade de Expressão ou Falta de Educação?
Já repararam que existe uma “molecada” que confunde Liberdade de Expressão com Desrespeito?
Quem disse que na Internet, tudo pode? Aparece cada valentão nas Redes Sociais… Pra começar, alguns textos parecem ser “raivosos”! Vai discutir com o autor para ver o que acontece…
Em: https://www.youtube.com/watch?v=8ghBg1hFl5g
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– Aulas ou “Não Aulas”? O Ensino deveria ser atividade essencial.
Quanta polêmica na Justiça para as voltas às aulas… No mundo ideal, as escolas seriam ambientes diferenciados, valorizados pela sociedade, com os professores vacinados urgentemente pelas autoridades, logo após os profissionais da saúde.
Só que…
As instituições de ensino, por conta própria, têm que se virar com os protocolos sanitários. Pobres diretores das escolas…
Enquanto isso, os pais se dividem em enviar as crianças ou não para as aulas. Não é o meu caso, mas essa imagem abaixo diz muita coisa sobre “pai e mãe desesperados” para o reinício:
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida.
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– A culpa é de quem?
Quantas vezes nós nos deparamos com situações que nos desagradam no ambiente de trabalho, e acabamos sucumbindo às crises que nascem desses problemas.
Mas deveríamos?
Claro que não! É óbvio que somos agentes de mudança no mundo corporativo (e social) também. Usarmos de percalços para desculpas não destrói só a empresa, mas a nós mesmos!
Essa imagem é bem clara:
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida. Quem conhecer, favor informar para postagem do crédito.
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– Como o carinho dos pais influencia na formação dos filhos
Amor do Pai exerce influência sobre a personalidade da Criança, comprova estudo. Assim, a rejeição é também forte fator de influência, sendo que ela desencadeia a mesma sensação de hostilidade e agressividade nos pequenos.
Quer melhor motivo para nunca deixar de amar?
Extraído de: http://m.redetv.uol.com.br/jornalismo/ciencia/amor-do-pai-exerce-forte-influencia-na-personalidade-da-crianca
AMOR DO PAI EXERCE FORTE INFLUÊNCIA NA PERSONALIDADE DA CRIANÇA
Um estudo conduzido pela Universidade de Connecticut, nos Estados Unidos, mostra que as demonstrações de afeto e de rejeição do pai têm uma forte influência na personalidade da criança.
A pesquisa estudou 36 trabalhos envolvendo mais de 10 mil pessoas, entre crianças e adultos, e a rejeição paterna tem essa influência tão grande pois é mais comum do que a materna. A figura do homem é associada a prestígio e poder, e quando a criança é rejeitada por ele a sensação é como se ela tivesse sido esquecida ou preterida por alguém que eles consideram ser mais importante.
O estudo também mostrou que as partes do cérebro que são ativadas quando a criança se sente rejeitada é a mesma que se tornam ativas quando ela se machuca, mas com uma diferença: a dor psicológica pode ser revivida por anos e leva à insegurança, hostilidade e uma tendência à agressividade.
Já o pai que é presente e carinhoso tem o efeito contrário na formação da personalidade de seu filho: a criança cresçe feliz, segura e capaz de estabelecer ligações afetivas muito mais facilmente na vida adulta.
Imagem: Arquivo pessoal, Capela do Santíssimo Sacramento da Paróquia Santa Luiza, em Bragança Paulista/SP.
DISCUTINDO CONTEMPORANEIDADES 