Uma pesquisa divulgada mês passado me assustou: o Brasil é recordista em desperdício de tempo na sala de aula! A OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) realizou uma pesquisa em 23 países, com a finalidade de descobrir o tempo efetivo de aulas. Em alunos da 5a. à 8a. séries, 13% do tempo é gasto com tarefas administrativas, 17,8% com broncas e “tentativas” dos professores em organizar a classe.
Para evitar esse tempo desperdiçado com alunos bagunceiros, o Colégio Vértice, primeiro lugar no Enem, projetou salas de aula “anti-Fundão”, com uma geometria diferente, 3 fileiras de carteiras e rodízio de lugares determinados.
Veja mais dados curiosos abaixo, extraído de: http://oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2009/06/17/pais-o-que-mais-desperdica-aula-com-bronca-196255.asp
PAÍS É O QUE MAIS DESPERDIÇA AULA COM BRONCA
Docentes de escolas no Brasil gastam 18% do tempo das classes para manter disciplina; pesquisa abrangeu 23 países. Bulgária é o país onde os professores conseguem aproveitar melhor o tempo das aulas, seguido por Estônia e Hungria
De Antônio Gois:
Os professores brasileiros são os que mais desperdiçam com outras atividades o tempo que deveria ser dedicado ao ensino. No período em que deveriam estar dando aula, eles cumprem tarefas administrativas (como lista de chamada e reuniões) ou tentam manter a disciplina em sala de aula (em consequência do mau comportamento dos alunos).
A conclusão é de um dos mais detalhados estudos comparativos sobre as condições de trabalho de professores de 5ª a 8ª séries de 23 países, divulgado ontem pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). A pesquisa foi feita em 2007 e 2008.
O resultado não surpreendeu Roberto de Leão, presidente da Confederação Nacional de Trabalhadores em Educação.
“Não li a pesquisa, mas é fato que muito do tempo do professor é roubado por tarefas que não deveriam ser dele. Ele precisa muitas vezes fazer a função de psicólogo, pai ou assistente social, já que todos os problemas sociais acabam convergindo para a escola.”
Mozart Neves Ramos, presidente-executivo do movimento Todos Pela Educação, conta que, quando foi secretário de Educação em Pernambuco, vivenciou isso na prática.
“Fizemos uma pesquisa com o Banco Mundial que mostrou que boa parte do tempo do professor era para resolver questões que deveriam ser de responsabilidade de outros profissionais. Mas também detectamos que se perdia tempo com o professor falando de outros assuntos, em vez de tratar do conteúdo daquela disciplina.” Assinante do jornal leia mais em: País é o que mais desperdiça aula com bronca