Ufa. Fim de expediente: segundo turno de trabalho encerrado, levando conhecimento aos nossos alunos da Faditu.
Como eu gosto dos meus alunos… é sempre um prazer dividir aprendizados!

Ufa. Fim de expediente: segundo turno de trabalho encerrado, levando conhecimento aos nossos alunos da Faditu.
Como eu gosto dos meus alunos… é sempre um prazer dividir aprendizados!

Hora de preparar provas para o pessoal de Adm, Contábeis e RH.
Com muito carinho, sem pegadinhas, visando o aprendizado…
Vam’bora à labuta?
Você conhece alguém que sofreu por “estudar”?
Falta de dinheiro, de tempo, de disposição… nada disso pode ser desculpa para não querer aprender. Leia o que puder e analise; ache um horário em meio aos compromissos; sacuda seu ânimo!
Estude. Isso é importante para a sua vida. A mensagem abaixo é verdadeira:
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida. Quem conhecer, favor informar para crédito na postagem.
Sabe aquela aula boa, que deu gosto trabalhar?
Muito bom o conteúdo batalhado e discutido com meus alunos de RH / Processos Gerenciais da FADITU. Falamos sobre Administração Estratégica e demos muitos exemplos bacanas.
Somente com a Educação é que faremos um país melhor.

Eu amo lecionar, e quando vou preparar minhas aulas, costumo buscar o que há de melhor nos livros da minha área, somado aos meus conhecimentos práticos.
A ideia é: COMPARTILHAR CONHECIMENTO traz benefícios a todos (para quem ensina e para quem aprende).
Viva a Educação.
Ufa! Rodei bastante hoje, a fim de lecionar. E terminei prazerosamente a jornada aqui na FADITU, com meus alunos de Ciências Contábeis, Adm, Processos gerenciais e RH.
É com a Educação que conseguiremos um país melhor.

Há pouco, estivemos na Secretaria de Desenvolvimento Social de Caieiras / SP, ministrando o curso “Equilíbrio: Seja essa a sua meta”, pelo Sebrae.
Uma plateia maravilhosa que fez o tempo de aula voar! É muito bom ter receptividade.
3º turno de 3: estive nessa noite em Itu, na Faditu, falando aos Universitários sobre Administração Estratégica.
Somente com a Educação teremos um país melhor!
📝 #Educação
2º turno de 3: estive nessa tarde na P2 de Franco da Rocha, falando aos Reeducandos sobre Marketing.
Somente com a Educação teremos um país melhor!

🖍️ #Educação
1º turno de 3: estive nessa manhã na P1 de Franco da Rocha, falando aos Reeducandos sobre Gestão de Pequenos Negócios.
Somente com a Educação teremos um país melhor!

🖊️ #Educação
Turno 3 de 3: Estive nessa noite na Faculdade de Direito de Itu, falando sobre diversas disciplinas de Gestão.
Somente com a Educação que faremos um país melhor.

🖍️ #Ensino
O dia 17 de março de 1999 foi marcante para mim: com 22 anos, tive a oportunidade de ser contratado pela querida profª Raquel Pereira (indicado pela saudosa profª Silaine Toro) para lecionar em uma Universidade.
Confesso: não sei se eu contrataria um professor tão jovem, mas aprendi que devemos dar chance a talentos que queiram aparecer!
Dito isso: entrei na sala de aula e… me apaixonei pelo ofício.
Lecionar é muito bom. E tive sorte pois, embora com muito tempo de trabalho, labutei em poucas (e ótimas) instituições de ensino superior, sempre encontrando ótimo ambiente corporativo.
Obrigado, Papai do Céu, por desenhar esse caminho a mim.
Quem foi que disse que o sábado é para descansar…?
Vida de professor: preparando conteúdo para a semana, nas diversas searas de ensino!
Sem preguiça, certo?
Fim de expediente!
Tive um dia difícil, mas vencemos os compromissos do dia.
Há pouco, nosso último turno aqui na FADITU. Ufa!
Vam’bora descansar.

Turno 3 de 3 – Estivemos nessa noite lecionando na FADITU, falando sobre Administração Estratégica aos nossos queridos alunos!
Sempre é muito prazeroso e gratificante ver o esforço da comunidade acadêmica…

A dificuldade de aprendizado é um grande problema para muitas pessoas. E para você?
Talvez a questão seja simples: apenas mudar o hábito!
Compartilho ótimo texto, extraído de Época Negócios, ed Janeiro 2015, pg 90
TENHA O HÁBITO DE ROMPER HÁBITOS
O cérebro precisa de situações variadas para entender e lembrar
por Márcio Ferrari
Seguir horários fixos, fazer os mesmos itinerários, ter uma mesa de trabalho, comer nas horas certas e curtir os amigos de sempre pode dar conforto. Mas, segundo Benedict Carey, reporter de ciência do The New York Times e autor do recém-lançado “Como Aprendemos”, a rotina limita a habilidade cerebral de desenvolver conhecimentos e habilidades.
Como é impraticável jogar tudo para o alto e viver cada dia de um modo diferente, Carey sugere que estejamos atentos para variar hábitos – como mudar o caminho de casa para o trabalho de quando em quando – e para isso, três regras:
1) Dividir o tempo de aprendizado em dois – Em vez de estudar duas horas hoje, melhor estudar uma hora hoje e uma amanhã – a capacidade de lembrar das informações dobra, diz. A ideia por trás disso é que o cérebro só retém o que parece útil. Se voltarmos ao tema de ontem, é sinal de que não queremos que aquele conhecimento fique “trancado” na mente.
2) Mudar o ambiente de trabalho – Levar o material de leitura ou estudo para a mesa de um café, por exemplo, fará o cérebro “acordar” de novo para o aprendizado
3) Distrair-se quando houver um bloqueio de entendimento – Em geral, o bloqueio acontece porque o cérebro está insistindo na tecla errada. É melhor parar e começar de novo mais tarde.

Imagem extraída de: https://www.napratica.org.br/dicas-para-estudar-melhor-ciencia/
Admiro muito o professor Stephen Kanitz. Tenho livros dele e o sigo no Twitter (e ele me segue, dá para acreditar? Me sinto orgulhoso!).
Recentemente, ele tratou em seu blog sobre as diferenças entre “Gestão das Empresas” e “Administração de Empresas”. Para a maioria, gerir e administrar são as mesmas coisas. Entretanto, Kanitz diferencia os modos de administrar no século 21 e gerir no século 16.
Para os Administradores de Empresas, um ótimo artigo! Abaixo:
Extraído de: http://blog.kanitz.com.br/2011/03/gest%C3%A3o-ou-administra%C3%A7%C3%A3o-qual-%C3%A9-a-diferen%C3%A7a-.html?
GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO. QUAL A DIFERENÇA?
Por Stephen Kanitz
Administradores invariavelmente usam o termo Administração, e não Gestão. Afinal, ninguém estuda quatro anos ou mais, segue os princípios éticos e o juramento da profissão, para jogar fora o termo tão duramente conquistado.
Gestão normalmente é usado por aqueles que não são formados, e pior, que não acreditam que Administração acrescente muito valor à sociedade.
Gestão não vem de Gerar ou Gestação. Administrar não é levar a termo nove meses um projeto, como muitos acreditam.
Gestão vem de Gesto, Gesticulação. Eram aqueles que gesticulavam, que apontavam com o dedo indicador onde o carregamento de alimentos deveria ser deixado ou estocado. Coloque este fardo aqui.” “Coloque este outro ali.”
Lembre-se que administrar, controlar e cuidar dos estoques estratégicos de comida era uma das primeiras funções administrativas da humanidade.
Os “Gestores” indicavam onde os escravos deveriam colocar os fardos que estavam entregando.
Gestores ainda usam termos como “indicadores” de produção, “apontar” uma solução, “apontamentos” de uma reunião, remanescentes da época em que administrar era basicamente apontar com o indicador a direção a seguir.
“Contratos de Gestão”, técnica que gestores adoram, são apontamentos escritos em contrato, onde “indicadores” de desempenho são previamente acordados pelo “dirigente”. Apontam com o indicador o que querem que seja cumprido.
Isto não é Administração do Século XXI, isto é gestão do Século XVI que ainda usamos nas empresas estatais e empresas de gestão familiar. 500 anos de atraso administrativo.
Se você usa ainda o termo Gestão, cuidado. Você está mostrando para todo mundo que acredita que administrar é dar ordens para subordinados onde colocar isto e onde colocar aquilo. Mas administração moderna é muito mais do que isto, nem preciso relembrar.
Portanto, preste atenção quem são aqueles que ainda usam o termo Gestão. E reze.

Reprodução da Internet, imagem comum na Web, autoria desconhecida.
Estive nessa noite em Itu, na FADITU, falando de Gestão da Inovação aos nossos queridos alunos.
É ótimo ver os discentes preocupados em aprender!

🖊️#educação
Estivemos nessa noite na FADITU, lecionando aos nossos alunos dos Cursos de Adm / RH / CC e Processos Gerenciais, diversas disciplinas voltadas à área.
Somente com a Educação poderemos melhorar o país!

🖊️ #ensino
Estivemos nessa tarde, pelo Sebrae, no Fundo Social de Franco da Rocha, no Jardim das Jabuticabeiras, falando sobre Habilidades do Empreendedor a um público sedento de conhecimento.
Somente com a Capacitação poderemos melhorar o país!

🖊️ #educação
Li e compartilho: você sabia que alguns pais estimulam a birra das crianças?
Ufa! Tomara que eu não esteja classificado nesta tipologia… embora, no meu íntimo, tenho medo de estar transitando entre os três…
Abaixo, a matéria que define “Birra”, extraída de: Revista Crescer (aqui, o link)
DEIXA DE BIRRA!
Uma menina de 2 anos pode realmente saber o que está fazendo em pleno ataque de birra? Descubra os segredos de pais e especialistas para sobreviver a essas tempestades
por Bruna Menegueço e Cristiane Rogério. Produção Astrid Van Rooy
“O menino chovia.
E não era chuva, chuvisco, chuvinha.
Era chuva, trovão, trovoada.
Por qualquer coisa, coisinha,o menino relampejava.
A casa toda tremia, o chão até balançava, raios por toda a cozinha sempre que tinha salada.
A empregada saía correndo, e a mãe também, chamuscada.
E o menino chovendo, chovendo, pedindo macarronada.
O pai imitava macaco, a mãe dançava na pia, tudo isso por medo da chuva, e pra ver se o menino comia.
E todo dia era assim, uma chuva sem fim, chuvarada.
Por qualquer coisa, coisinha…o menino relampejava.”
Os versos que começam essa reportagem são do livro O Menino que Chovia (Ed. Companhia das Letrinhas), de Cláudio Thebas, e descreve em poemas – e com muito humor, como vocês podem ver , o ataque de birra de um garoto irritado com sua família que, claro, faz todas as suas vontades. A história contada por Thebas acontece ou já aconteceu na minha, na sua e na maioria das casas com quase todas as crianças do mundo. Esse processo é normal e faz parte do desenvolvimento, do amadurecimento e da formação da personalidade. Mas, quem dera a gente conseguisse ter esse olhar bem-humorado na hora H, hein?
Primeiro, vamos aos fatos. A birra acontece para a criança testar os nossos limites, expressar suas vontades e funciona até mesmo como um pedido de ajuda. Mas é inconsciente! É como se ela nos falasse: Ei, eu não sei lidar com essa frustração e explodi! Nos poucos minutos que duram o ataque, você entra em desespero. Não sabe o que fazer para controlar seu filho enquanto seu nervosismo chega à flor da pele. Lidar com esses escândalos, principalmente quando acontecem em público, é difícil mesmo, mas é bom pensar que essa é uma ótima oportunidade para educá-lo e para reverter a cena de forma que não volte a acontecer. Pelo menos enquanto durar a nossa esperança.
“Educar é o desafio de toda uma vida, é cansativo, dá trabalho, mas traz recompensas maravilhosas. Para trilhar por esse caminho, o primeiro passo é manter a calma e não levar a provocação da criança para o pessoal, ou seja, se sentir desrespeitado, abusado, ou achar que seu filho está fazendo você de bobo. Não é por aí. Aquele ser tão pequenino não tem noção que mexeu com o seu orgulho ou que o desafiou. Não caia nessa!”, afirma Silvana Rabello, psicóloga e professora da PUC (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo).
Confira também:
Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida.
Quarta-feira pesada: preparando aulas para o Sebrae, Faditu e de outros compromissos.
A labuta de um professor não é só a sala de aula. Ali, é seu palco!
Estivemos há pouco na Faditu, para ótimos trabalhos acadêmicos!
Ufa, o feriado está chegando… é bom que os alunos (e professores) também descansem.
Boa noite a todos!
📝 #educação
No segundo turno de trabalho, estive na divisa de Franco da Rocha com Mairiporã, na Penitenciária P4, em nome do Sebrae, falando de Marketing às detentas de lá.
É somente com a Educação que melhoraremos o Brasil.

🖊️ #Cidadania
Ufa! Acabou o expediente.
Tivemos ótimas aulas aqui na Faditu. Mesmo com o forte calor, os alunos não faltam e esperam que o professor “entregue” boas aulas. E para eles, fazemos isso!
Trabalhe no que gosta. Faz bem!

Rodada dupla: de manhã na Cadeia Masculina e à tarde no CDP Feminino. Em ambos, tentando ressocializar as pessoas para que, pelo trabalho honesto, busquem um recomeço.
Somente com a Educação conseguiremos um mundo melhor.

🖊️ #Educação
Terceiro dos meus 3 turnos de ensino de hoje: falamos sobre “Desenvolvimento Organizacional” para uma turma e “Linguagem e Redação aos Negócios” para outra turma na FADITU!
Modéstia à parte, meus alunos são ótimos!

🖊️#Cidadania
Acho que concordamos com esse pensamento:
“O professor mediano conta.
O bom professor explica.
O professor superior demonstra.
O grande professor inspira.”
Por William Arthur Ward
Não dá para discutir. É isso aí mesmo.

Imagem extraída da Internet, autoria desconhecida.
Terceiro turno de 3: estive nessa noite (pela Faditu) levando aos nossos queridos alunos de Processos Gerenciais, Contábeis e Adm, algum conhecimento sobre Linguagem e Redação / Mudanças e Desenvolvimento Organizacional.
É com a Educação que conseguirmos bons resultados.

📝 #Ensino
Segundo turno de 3: estive nessa tarde (pelo Sebrae) no Complexo P1/p2 de Franco da Rocha, levando aos reeducandos de lá algum conhecimento sobre Marketing, a fim de que possam sair do sistema e procurar trabalho honesto.
É com a Educação que conseguirmos bons resultados.

🖊️ #Ensino
Primeiro turno de 3: estive nessa manhã (pelo Sebrae) no Complexo Hortolândia / Campinas, levando aos reeducandos de lá algum conhecimento sobre Empreendedorismo, a fim de que possam sair do sistema e procurar trabalho honesto.
É com a Educação que conseguirmos bons resultados.

✏️ #Ensino