Leio que a partir de 2025, as escolas brasileiras trabalharão com dois novos temas: “mudanças do clima” e “proteção de biodiversidade“, de acordo com a Lei 14.926, sancionada no último dia 17 de julho (Plano Nacional de Educação).

Isso é muito bom, mas precisamos ser sinceros: tanto no Ensino Básico até o Superior, algumas áreas do conhecimento deveriam ser mais enfatizadas: questões de Educação Financeira, Cidadania, Ética, e tantas outras (além das duas importantes já definidas) são relevantes para a Sociedade.

Claro, residirá a seguinte questão: onde “encaixar” tais conteúdos?

Nada de substituir tais assuntos em detrimento de outros. Que sejam acrescidos, seja com a multidisciplinaridade ou com atividades extras. Mas o que precisamos fazer é: desde as nossas crianças aos nossos jovens universitários, carecemos ajudar a atualizar os cases contemporâneos e fazê-los pensar (para o bem do nosso país).

E você: o que acha dos conteúdos atuais? Deveriam ser ainda mais atualizados?

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