Nos trabalhos que envolveram o 5º semestre, ao falarmos sobre o ambiente de trabalho no estudo de caso “Pixar”, empreendedorismo e destruição criativa, pôde-se obter respostas interessantes:
Quanto ao ambiente de trabalho, muitos alunos teceram críticas sobre a condução de suas atividades: ambientes desmotivadores, carregados de preconceitos e sem perspectivas de crescimento. Isso é mau, pois talentosos alunos podem estar desperdiçando seus esforços em locais inadequados.
Em contrapartida, fiquei feliz ao ler que os alunos praticam consciente ou inconscientemente a destruição criativa em suas vidas. Seja com o nome de “reciclagem”, como a aluna Aline relata, como “inovador” segundo o aluno Ivan, ou ainda sobre o termo “correção” da aluna Janaína, o abandono de práticas antigas em busca das novas atitudes, sejam profissionais ou particulares, está verdadeiramente acontecendo. E isso é muito bom!